REFLEXIÓN SOBRE ENCICLOMEDIA:

Existe la falsa idea de que la tecnología pueden resolver cualquier problema educativo, por esto se debe actuar en torno al problema que ha surgido a raíz de la introducción de enciclomedia en las escuelas, de no atenderse propiciara que se mantengan los bajos niveles de aprovechamiento y los pobres resultados en evaluaciones internacionales, pues con Enciclomedia sólo se ha puesto el acento en el uso mecánico de la computadora, y no en el proceso fundamental de enseñanza-aprendizaje.
Existe un mito alrededor de las tecnologías de la información como herramientas que pueden cambiarlo todo, cuando en realidad son instrumentos valiosos, pero lo más importante en la educación siguen siendo el alumno y el maestro.
Una verdadera transformación del proceso educativo, requiere no sólo de mejorar las condiciones laborales y salariales de los docentes, sino también de revisar a fondo los contenidos y evaluar cuáles son las herramientas y mecanismos que podrían mejorar el proceso de aprendizaje en el aula, donde finalmente se establece una relación maestro-alumno; todo esto implica no sólo una enorme inversión de recursos públicos, sino también una enorme transformación de las políticas educativas, que es precisamente lo que no quieren cambiar.
Expertos en pedagogía han reiterado que la mejor forma de alentar el conocimiento es "ayudando a los alumnos a plantear problemas y buscar las respuesta, no en el uso mecánico de una herramienta como la computadora, de la que no se apropian, pues antes buscaban respuestas en las enciclopedias y las copiaban, ahora simplemente buscan en Internet e imprimen, sin avanzar en su proceso de aprendizaje.

Por eso cono futuros pedagogos debemos hacer conciencia en torno a este problema, y tratar de buscar la solución más adecuada.